The processing of cohesion in fiction and non-fiction by good and poor readers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	MacLean, Margaret; Chapman, L. John
Titel	The processing of cohesion in fiction and non-fiction by good and poor readers.
Quelle	In: Journal of research in reading, 12 (1989) 1, S. 13-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-0423
Schlagwörter	Empirische Forschung; Methodologie; Statistische Auswertung; Lernprozess; Didaktische Grundlageninformation; Fiktionaler Text; Nichtfiktionaler Text; Textkohärenz; Fremdsprachenunterricht; Leseverstehen
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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