Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Trommer, Gerhard; Ilgner, Burkhard |
|---|---|
| Titel | Der Lernpfad aus dem Rucksack. |
| Quelle | In: Unterricht Biologie, 10 (1986) 114, S. 23-31Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5260 |
| Schlagwörter | Labor; Sekundarstufe I; Erlebnispädagogik; Gruppenarbeit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Bioindikation; Biologieunterricht; Lehrpfad; Wald; Waldlehrpfad; Text; Ökosystem; Rucksackschule Harz |
| Abstract | Im Gegensatz zu den bisher bestehenden Lehr- und Lernpfaden im Wald, die in ihrer Konzeption an einen bestimmten Ort gebunden bleiben, wird eine Moeglichkeit eines mobilen Lernpfades vorgestellt, der aus einfachen Lernmaterialien aus dem Rucksack gestaltet wird. In arbeitsteiliger Gruppenarbeit werden unter den Aspekten: Entwicklung eines Energieflussmodells, Stockwerkbau des Waldes und Zeigermodell typischer Waldpflanzen sogenannte Lernstationen entwickelt. Diese Lernstationen, die im Sinne einer kleinen Ausstellung die Ergebnisse der einzelnen Gruppen darstellen, sollen fuer alle Schueler sowohl informativen Charakter haben, als auch durch kleine Aufgaben stimulierend wirken, sich mit dem Ausgestellten intensiver zu befassen. Unterrichtsgegenstand: Der Lernpfad aus dem Rucksack. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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