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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKleine, Ulrich
TitelStrassen und Wegraender: wertvolle Saumbiotope.
QuelleIn: Unterricht Biologie, 7 (1983) 77, S. 24-33Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterSchuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Biotop; Pflanze; Vegetation; Stadt; Straße; Weg; Grafische Darstellung
AbstractDas Unterrichtsmodell ist gegliedert in Sachinformation, didaktische/me modische Ueberlegungen und Verlaufsplanung. Untersucht werden Strassenrandbiotope hinsichtlich der Vergesellschaftung von Wildpflanzen und Tieren. Durch Bestimmen, Anlegen eines Herbariums, Haeufigkeitserfassungen und Aufzeigen des Einflusses verschiedener Standortfaktoren gelangen die Schueler zu einem detaillierten Vegetationsprofil zwischen Strasse und Nutzflaeche. Unterrichtsgegenstand: Strassenrandbiotope.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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