Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hasselberg, Joachim |
|---|---|
| Titel | Sprachfoerderung in Abhaengigkeit von Spracherschliessung. |
| Quelle | In: Der Deutschunterricht, 35 (1983) 2, S. 86-95Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-2258 |
| Schlagwörter | Sachinformation; Rahmenrichtlinie; Deutschunterricht; Sprachgebrauch; Bereich; Sprachpädagogik; Kompensation; Kritik; Hessen |
| Abstract | Ausgangspunkt bildet fuer den Autor die vor allem in den hessischen Rahmenrichtlinien erhobene Forderung nach einer kompensatorischen Spracherziehung. Diesen auf der Kode-Theorie beruhenden Ansatz unterzieht er einer eingehenden Kritik. Er zieht Veroeffentlichungen heran, die einen zwingenden Zusammenhang zwischen Sprachverwendung und sozialer Schicht als empirisch nicht nachweisbar zurueckweisen. Demgegenueber schlaegt er vor, sich am Merkmal des 'regional-spezifischen Sprachgebrauchs' zu orientieren. Diese setzt sich aus einem bestimmten Verhaeltnis von Hochsprache und Dialekt zusammen, ist nicht unabhaengig von schichtspezifischen Variablen, aber auch nicht erstinstanzlich auf sie zu beziehen. Der Autor ist sich des ungenuegenden Forschungsstandes bezueglich seiner Kriterien bewusst und haelt sich deshalb mit unterrichtspraktischen Erwaegungen zurueck. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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