Unterrichtsreihe zur Geschichte des juedischen Volkes und zum Nahostkonflikt. I. Uebersicht ueber die Durchfuehrung von zwei Grundkursen in der Jahrgangsstufe 12.

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Autor/in	Kaufmann, Ingrid
Titel	Unterrichtsreihe zur Geschichte des juedischen Volkes und zum Nahostkonflikt. I. Uebersicht ueber die Durchfuehrung von zwei Grundkursen in der Jahrgangsstufe 12.
Quelle	In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 33 (1982) 11, S. 668-670Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9056
Schlagwörter	Konflikt; Sekundarstufe II; Gymnasium; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Antisemitismus; Sozialkunde; Zionismus; Judentum; Israel; Naher Osten
Abstract	Die Unterrichtsreihe beginnt mit einer kurzen Quellenarbeit ueber die Geschichte des Antisemitismus und wendet sich dann den aktuellen politischen Problemen des Judentums zu. Anschliessend werden 6 Vorschlaege zu einstuendigen schriftlichen Leistungskontrollen unterbreitet. Sie behandeln die Frage der nationalen und religioesen Identitaet im historischen und aktuellen Zusammenhang. Danach erfolgt eine Skizze von vier dreistuendigen Klausurthemen anhand von Quelleninterpretationen (eine Klausur ist in dem danachfolgenden Artikel abgedruckt). Die ersten beiden beschaeftigen sich mit dem juedischen Selbstverstaendnis, das durch Texte von Loewenfeld, Moses Hess, Fichte, Juda L. Magnes und Ben Gurion ins Blickfeld gerueckt wird. In den beiden letzteren wird die arabische bzw. palaestinensische Position (im wesentlichen durch Arafat) zur Diskussion gestellt. Abschliessend wird die den Schuelern zur Quellenarbeit zur Verfuegung stehende Literatur aufgefuehrt. Unterrichtsgegenstand: Geschichte des juedischen Volkes.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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