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Autor/inn/enSmith-Sebasto, N. J.; Semrau, Heidi J.
TitelEvaluation of the Environmental Education Program at the New Jersey School of Conservation
QuelleIn: Journal of Environmental Education, 36 (2004) 1, S.3 (16 Seiten)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0095-8964
SchlagwörterEvaluation Methods; Conservation (Environment); Program Evaluation; Environmental Education; Grade 6; Student Attitudes; Measures (Individuals); New Jersey
AbstractThe authors present the findings of an evaluation of the residential environmental education program offered by the New Jersey School of Conservation (NJSOC). Sixth-grade students (n = 419) from a large, central New Jersey school district participated in a 4-day/3-night experience. The Children's Attitudes Toward the Environment Scale (L. M. Musser & A. J. Malkus, 1994) was used to assess the effect of the NJSOC program on the student' attitudes toward the environment. A complementary phase of the research involved using qualitative methods of inquiry to evaluate the effectiveness of NJSOC programs experienced by the students in meeting selected missions of the NJSOC. (Author).
AnmerkungenHeldref Publications, Helen Dwight Reid Educational Foundation, 1319 Eighteenth Street, NW, Washington, DC 20036-1802. Web site: http://www.heldref.org.
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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