Teachers' Views on Curriculum Development in Health Promotion in Two Finnish Polytechnics.

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Autor/inn/en	Sjogren, Auli; Poskiparta, Marita; Liimatainen, Leena; Kettunen, Tarja
Titel	Teachers' Views on Curriculum Development in Health Promotion in Two Finnish Polytechnics.
Quelle	In: Nurse Education Today, 23 (2003) 2, S.112-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-6917
Schlagwörter	Curriculum Development; Foreign Countries; Health Promotion; Nursing Education; Postsecondary Education; Teacher Attitudes; Technical Institutes; Finland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Ausland; Gesundheitsfürsorge; Gesundheitshilfe; Reihenuntersuchung; Pflegepädagogik; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Lehrerverhalten; Technische Fakultät; Finnland
Abstract	Ten nursing teachers in two Finnish polytechnics stated that their involvement in curriculum development was impeded by lack of time. They felt that health promotion was adequately addressed, although there was no evidence that new approaches recommended by the World Health Organization and other bodies were being used. (Contains 49 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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