The Emergence of Educational Marketing: Lessons from the Experiences of Israeli Principals.

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Autor/in	Oplatka, Izhar
Titel	The Emergence of Educational Marketing: Lessons from the Experiences of Israeli Principals.
Quelle	In: Comparative Education Review, 46 (2002) 2, S.211-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-4086
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Administrator Role; Foreign Countries; Free Enterprise System; High Schools; Marketing; Principals; School Administration; School Choice; Israel (Tel Aviv) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Freie Wirtschaft; High school; Oberschule; Principal; Schulleiter; Choice of school; Schulwahl
Abstract	Interviews with 10 high school principals in Tel Aviv (Israel) and documentary analysis revealed "contradictory dualism" in relation to principals' attitudes and behaviors toward the marketing of their schools. While social and political forces and competition among schools forced the adoption of marketing activities, the principals perceived marketing as a negative ideology that promotes inequality and social segregation. Contains references. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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