The Classification and Evolution of Caminalcules.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gendron, Robert P.
Titel	The Classification and Evolution of Caminalcules.
Quelle	In: American Biology Teacher, 62 (2000) 8, S.570-76Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Biology; Classification; Evolution; Higher Education; Paleontology; Problem Solving; Science Laboratories; Secondary Education; Zoology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Biologie; Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Paläontologie; Problemlösen; Sekundarbereich; Zoologie
Abstract	Points out the difficulties of teaching evolution and recommends using simulations to circumvent these problems. Uses artificial organisms called caminalcules for teaching which allows students to focus on principles without preconceived ideas. (Contains 16 references.) (YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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