The Participation of Gifted Students with Disabilities in Gifted Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grimm, Joan
Titel	The Participation of Gifted Students with Disabilities in Gifted Programs.
Quelle	In: Roeper Review, 20 (1998) 4, S.285-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0278-3193
Schlagwörter	Leitfaden; Educational Diagnosis; Elementary Secondary Education; Gifted Disabled; Intelligence Tests; Literature Reviews; Program Design; Student Evaluation; Student Placement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Pedagogical diagnostics; Pädagogische Diagnostik; Intelligence test; Intelligenztest; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung; Schulnote; Studentische Bewertung; Schülerpraktikum
Abstract	This literature review summarizes findings on the participation of gifted students with disabilities in gifted programs and urges closer cooperation with special education services and careful assessment by using an individually administered intelligence test; obtaining information from parents, family, teacher, and the student; and observing the student. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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