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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enJohnson, David W.; Johnson, Roger T.
TitelTeaching All Students How To Manage Conflicts Constructively: The Peacemakers Program.
QuelleIn: Journal of Negro Education, 65 (1996) 3, S.322-35Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-2984
SchlagwörterAcademic Achievement; Conflict Resolution; Educational Research; Elementary Secondary Education; Outcomes of Education; Peer Mediation; Peer Relationship; Program Descriptions; Program Evaluation; Student Attitudes; Teaching Methods
AbstractDescribes the principles, practices, and procedures of the Teaching Students To Be Peacemakers program, a comprehensive, schoolwide conflict resolution and peer mediation training initiative targeting grades 1 through 12. Findings of the program's efficacy and impact in diverse school settings are presented. (GR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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