The Rutgers Physics Learning Center: Reforming the Physics Course for First-Year Engineering and Science Students.

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Autor/inn/en	Holton, Brian E.; Horton, George K.
Titel	The Rutgers Physics Learning Center: Reforming the Physics Course for First-Year Engineering and Science Students.
Quelle	In: Physics Teacher, 34 (1996) 3, S.138-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-921X
Schlagwörter	Academic Achievement; Astronomy; Educational Change; Engineering; Higher Education; Learning Centers (Classroom); Physics; Science Course Improvement Projects; Science Curriculum; Science Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Astronomie; Bildungsreform; Maschinenbau; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtsdifferenzierung; Physik; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Describes efforts aimed at reforming physics courses for first-year engineering and science students at Rutgers-The State University of New Jersey. Discusses the establishment and working of the Physics Learning Center (PLC) and its impact on the retention and performance of students. (JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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