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Autor/inJohnsrud, Linda K.
TitelKorean Academic Women: Multiple Roles, Multiple Challenges.
QuelleIn: Higher Education, 30 (1995) 1, S.17-35Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-1560
SchlagwörterCollege Faculty; Educational Background; Employment Patterns; Faculty Workload; Females; Foreign Countries; Higher Education; Job Satisfaction; Private Colleges; Role Perception; Sociocultural Patterns; Surveys; Teacher Attitudes; Teacher Role; Universities; Women Faculty; South Korea
AbstractA study explored the perceptions of 13 female Korean professors in 3 Korean universities concerning the careers of Korean academic women. Analysis focused on the experience of Western-trained women in securing faculty positions in Korean universities, workload and responsibilities of women faculty, and impact of personal lives and social roles on professional achievement and satisfaction. (Author/MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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