Procedural Due Process Rights for Parents under the IDEA.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Osborne, Allan G., Jr.
Titel	Procedural Due Process Rights for Parents under the IDEA.
Quelle	In: Preventing School Failure, 39 (1995) 2, S.22-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-988X
Schlagwörter	Stellungnahme; Compliance (Legal); Confidentiality; Court Litigation; Disabilities; Due Process; Educational Legislation; Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Individualized Education Programs; Parent Rights; Special Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; Handicap; Behinderung; Bildungsrecht; Schulgesetz; Bundesrecht; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Elternrecht; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen
Abstract	This analysis of parents' procedural due process rights under the Individuals with Disabilities Education Act examines the 1982 case of Hendrick Hudson Central School District Board of Education versus Rowley and reviews principles concerning parental rights, parental notification, procedural errors, the Individualized Education Program conference and revisions, noncustodial parents, adult students, and privacy rights. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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