The Role of Native Language Transfer and Task Formality in the Acquisition of Spanish Spirantization.

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Autor/in	Zampini, Mary L.
Titel	The Role of Native Language Transfer and Task Formality in the Acquisition of Spanish Spirantization.
Quelle	In: Hispania, 77 (1994) 3, S.470-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2133
Schlagwörter	College Students; English; Error Analysis (Language); Higher Education; Interlanguage; Language Research; Language Skill Attrition; Phonemics; Pronunciation; Second Language Learning; Spanish; Task Analysis; Transfer of Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; English language; Englisch; Error analysis; Language; Fehleranalyse; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Zielsprache; Sprachforschung; Sprachverfall; Fonemsystem; Aussprache; Zweitsprachenerwerb; Spanisch; Aufgabenanalyse; Training; Transfer; Ausbildung
Abstract	Studies the role played by native language transfer and task formality in the second-language acquisition of the Spanish voiced stop phonemes /b d g/ and their spirantized variants to identify specific problems affecting learners. Results indicate that native language transfer markedly inhibits acquisition of the voiced spirants. (21 references) (Author/CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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