Chaparral & Fire Ecology: Role of Fire in Seed Germination.

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Autor/inn/en	Steele, Nancy L. C.; Keeley, Jon E.
Titel	Chaparral & Fire Ecology: Role of Fire in Seed Germination.
Quelle	In: American Biology Teacher, 53 (1991) 7, S.432-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Biology; Ecology; Plant Growth; Plants (Botany); Science Activities; Science Education; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Biologie; Ökologie; Pflanze; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	An activity that incorporates the concepts of plant structure and function and ecology is described. Students investigate the reasons why some California chaparral seeds germinate only after a fire has burned the surrounding chaparral. The procedure, discussion and analysis questions, expected results, potential problems, and additional activities are included. (KR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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