"As Long as There Is Personal Engagement": The Way Students Learn.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Beidler, Peter G. (Hrsg.)
Titel	"As Long as There Is Personal Engagement": The Way Students Learn.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (1986), S.51-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Techniques; College Faculty; College Instruction; College Students; Higher Education; Individual Differences; Learning Processes; Teacher Attitudes; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Fakultät; Hochschullehre; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individueller Unterschied; Learning process; Lernprozess; Lehrerverhalten; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The ten finalists for the Council for Advancement and Support of Education's annual Professor of the Year award give a variety of opinions about the most important ways students learn, stressing the multiplicity and diversity of individual learning strategies. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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