Teaching Anthropology through Folklore.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bonney, Rachel A.
Titel	Teaching Anthropology through Folklore.
Quelle	In: Anthropology and Education Quarterly, 16 (1985) 4, S.265-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Anthropology; College Instruction; Course Content; Drama; Folk Culture; Higher Education; Legends; Oral History; Puppetry + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anthropologie; Hochschullehre; Kursprogramm; Schauspiel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Oral tradition; Mündliche Überlieferung; Puppenspiel
Abstract	Describes three uses of folklore in teaching college-level anthropology courses: (1) collecting folklore through interviewing; (2) analyzing folklore themes; and (3) using folklore in puppetry and plays. (KH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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