Japan's Intellectual Challenge: The System.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grayson, Lawrence P.
Titel	Japan's Intellectual Challenge: The System.
Quelle	In: Engineering Education, 74 (1984) 4, S.210-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Science; Educational Practices; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Engineering Education; General Education; Higher Education; Industry; Mathematics Education; Science Education; Technical Education; Time Factors (Learning); Japan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungspraxis; Quality of education; Bildungsqualität; Ingenieurausbildung; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Industrie; Mathematische Bildung; Naturwissenschaftliche Bildung; Technikunterricht
Abstract	Compares the educational system of the United States/Japan, looking at total time spent in mathematics and science preparation (as well as other subject areas) and out-of-school activities. Examines the structure of higher education in Japan and the origin of the Japanese university, as well as engineering education in the two countries. (JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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