Conditional Logic Abilities on the Four-Card Problem: Assessment of Behavioral and Reasoning Performances.

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Autor/inn/en	Adi, Helen; und weitere
Titel	Conditional Logic Abilities on the Four-Card Problem: Assessment of Behavioral and Reasoning Performances.
Quelle	In: Educational Studies in Mathematics, 11 (1980) 4, S.479-96Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; Cognitive Measurement; Educational Research; Elementary Secondary Education; Higher Education; Logic; Mathematical Logic; Mathematics Education; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Logik; Mathematical logics; Mathematische Logik; Mathematische Bildung; Problemlösen
Abstract	The thought processes of 507 elementary, secondary, and university students engaged in problem-solving situations are examined in this study. Results indicated that pupils who got correct answers often showed incorrect reasoning justifications. No significant sex differences were indicated. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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