Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Dowd, Jason E.; Connolly, Michelle P.; Thompson, Robert J.; Reynolds, Julie A. |
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Titel | Improved reasoning in undergraduate writing through structured workshops. |
Quelle | In: The journal of economic education, 46 (2015) 1, S. 14-27Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0485; 2152-4068 |
DOI | 10.1080/00220485.2014.978924 |
Schlagwörter | Forschung; Lehren; Handschrift; Wirtschaftserziehung; Student |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2015/4 |