Testen: ja - Den Unterricht verarmen: nein.

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Autor/in	Böhme, Katrin
Titel	Testen: ja - Den Unterricht verarmen: nein.
Quelle	In: Grundschule, 38 (2006) 5, S. 8-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Vergleich; Lernstandserhebung; Test; Bildungsstandards; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Schulleistung; Internationaler Vergleich; Entwicklung; Ausland; Großbritannien; Schweden; USA
Abstract	Die Autorin wagt den Blick über die Grenzen und zeigt, dass in anderen Ländern eine gezielte Vorbereitung auf Lernstandserhebungen nicht unbedingt a priori negativ gesehen wird. Sie zeichnet die internationale Diskussion nach und geht der Frage nach, ob und inwieweit das deutsche Bildungssystem von den Erfahrungen anderer Länder profitieren kann.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/5

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