Waldscout & Waldranger. Naturbildung macht Schule.

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Autor/in	Langenhorst, Berthold
Titel	Waldscout & Waldranger. Naturbildung macht Schule.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 29 (2005) 305, S. 18-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Beobachtung; Exkursion; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsprozess; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Klassenreise; Biologie; Biologieunterricht; Naturerlebnis; Tier; Wald; Projekt; Projektwoche; Lebensraum; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ökologie; Ökosystem
Abstract	Das Naturbildungskonzept Waldscout & Waldranger bietet einen erlebnisorientierten Zugang zur Natur. Die SchülerInnen leben für einige Zeit mit einfachsten Hilfsmitteln im Wald. In den für die Sek. I konzipierten "Waldscout"-Kursen schulen die SchülerInnen ihre Wahrnehmung und erforschen das Verhalten von Wildtieren. Die "Waldranger-Kurse" für die Sek. II nehmen dagegen abstraktere Themenstellungen und Fragen des Naturschutzes stärker in den Blick. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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