Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Timperley, Helen |
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Titel | A distributed perspective on leadership and enhancing valued outcomes for students. |
Quelle | In: Journal of curriculum studies, 40 (2008) 6, S. 821-833Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0272; 1366-5839 |
DOI | 10.1080/00220270802172208 |
Schlagwörter | Rezension |
Erfasst von | IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel |
Update | 2013/1 |