Labour, official school improvement and equality.

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Autor/in	Hatcher, Richard
Titel	Labour, official school improvement and equality.
Quelle	In: Journal of education policy, 13 (1998) 4, S. 485-499Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 62
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0268-0939
Schlagwörter	Chancengleichheit; Bildungspolitik; Schulpolitik; Schulreform; Förderungsmaßnahme; Schulwahl; Schulverwaltung; Schüler; Gerechtigkeit; Gleichheit; Partei; Sozialpolitik; Globalisierung; Wettbewerb; Wirtschaftspolitik; Auslese; Benachteiligtes Kind; Großbritannien
Abstract	After the experience of a Conservative government characterized by substantial social inequalities in education, what impact will the policies of the new Labour government have? In this paper the author argues that Labour government's economic and social policies will tend to sustain and recreate inequality, and that its education policies are themselves governed by the same imperatives of competitiveness in the global market, human capital theory, corporate managerialism and electoral calculation. The resulting agenda, which the author has called Official School Improvement, is not orientated towards effectively tackling education inequality in terms of either its conceptual base, its aims or its policies. ( DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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