"Die 7, 3 und 5 - und dann ist das ganz umgekehrt!" Beschreiben und Begründen von Zahlenmustern mit Umkehrzahlen.

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Autor/in	Steinweg, Anna Susanne
Titel	"Die 7, 3 und 5 - und dann ist das ganz umgekehrt!" Beschreiben und Begründen von Zahlenmustern mit Umkehrzahlen.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, (1997) 110, S. 22-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Schuljahr 03; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Arithmetik; Lösungsstrategie; Mathematikunterricht; Subtraktion; Zahlenraum bis 1000; Umkehraufgabe; Eigenproduktion; Stellenwert
Abstract	Die Autorin beschreibt eine Unterrichtsreihe zum Thema Eigenproduktion im Arithmetikunterricht, bei der die Schülerinnen und Schüler selbst gewählte Subtraktions- aufgaben mit Umkehrzahlen bildeten(LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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