Auch die Schule braucht Visionen. Paedagogische Innovation und Schulentwicklung.

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Autor/in	Fries, Michael
Titel	Auch die Schule braucht Visionen. Paedagogische Innovation und Schulentwicklung.
Quelle	In: Grundschule, 25 (1993) 11, S. 46-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 11
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Autonomie; Schulentwicklung; Schulleitung; Innovation
Abstract	Jede umfassende paedagogische Innovation setzt eine Vision voraus - eine Vorstellung von einer idealeren paedagogischen Wirklichkeit. Deshalb sollte jeder Schulleiter eine Vision von seiner Schule haben, eine Vision, die ihn leitet, an der er seine Arbeit misst und die auch anderen Massstaebe fuer ihr Handeln gibt. (DIPF/Text uebernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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