Eltern in die Sprachförderung einbeziehen: Gerne! - Aber wie? Erfahrungen aus verschiedenen Projekten.

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Autor/in	Kühn, Susanne
Titel	Eltern in die Sprachförderung einbeziehen: Gerne! - Aber wie? Erfahrungen aus verschiedenen Projekten.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2010) 7, S. 12-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Eltern; Kindergarten; Sprachförderung; Kooperation
Abstract	Eltern haben hohe Erwartungen an die Sprachförderung in der Kindertagesstätte. Pädagogische Fachkräfte im Gegenzug haben hohe Erwartungen an die Kooperation mit den Eltern. Wie kann es gelingen, die gegenseitigen Erwartungen zusammenzubringen und Eltern aktiv in die Sprachförderung einzubeziehen?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/1

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