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Eine kurze Geschichte des Sachunterrichts oder: Zum Verhältnis von Politik und Erziehungswissenschaft.

https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-348596Externer Link

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Schlagwörter

Bildungsverständnis, Kindorientierung, Grundschule, Didaktik, Wissenschaftsorientierter Unterricht, Heimatkunde, Weltbild, Politische Didaktik, Sachunterricht, Entwicklung, Lebenswelt, Sachbezug, Theoriebildung, Zusammenleben, Deutschland,

Beigaben Literaturangaben
Sprache deutsch
Dokumenttyp Zeitschriftenaufsatz
ISSN 1612-3034
URN urn:nbn:de:0111-pedocs-348596 ; 10.25656/01:34859 ; 10.25673/92447

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