Learning Spaces.
https://www.educause.edu/research-and-publications/books/learning-spaces
"Räume, ob physisch oder virtuell, können das Lernen maßgeblich beeinflussen. Das Buch beleuchtet, wie die Erwartungen der Lernenden diese Räume prägen, welche Prinzipien und Aktivitäten das Lernen fördern und welche Rolle die Technologie aus der Perspektive derjenigen spielt, die Lernumgebungen gestalten: Lehrende, Lerntechnolog*innen, Bibliothekar*innen und Verwaltungsangestellte. Informationstechnologie hat Lernräumen einzigartige Möglichkeiten eröffnet, sei es durch die Förderung der Interaktion mithilfe kollaborativer Tools, Videokonferenzen mit internationalen Experte*innen oder die Erschließung virtueller Welten. Dieses E-Book dokumentiert unsere fortlaufende Auseinandersetzung mit der Frage, wie Raum, Technologie und Pädagogik zusammenwirken, um den Lernerfolg zu sichern." [Zusammenfassung: Angaben der Herausgeber*innen der Seite, übersetzt von der Redaktion Bildung Weltweit].
Schlagwörter
Lernort, Raumgestaltung, Raumklima, Raumplanung, Raumstruktur, Klassenraum, Klassenraumeinteilung, Klassenraumgestaltung, Raumerfahrung, Raumnutzung, Unterrichtsraum, Raumwirksamkeit, Außerschulischer Lernort, Ausserunterrichtlicher Lernort, Dritter Lernort, Dualer Lernort, Lernwelt, Schulumwelt, pädagogische Umwelt, Medienumwelt, E-Learning, Schulgebäude, Unterrichtsgebäude, Lerndesign, Architektur, Informations- und Kommunikationstechnologie, Digitale Bildung,
| Sprache | englisch |
|---|---|
| Dokumenttyp | Monographie |
| ISBN | 0-9672853-8-0 |
