Erwachsenenerziehung im Kontext gesellschaftlicher Macht erforschen!
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-343502
Mit Blick auf den Beitrag „Erwachsenen- und Weiterbildung erzieht!“ von Daniela Holzer wird im Folgenden der Begriff der Erwachsenenerziehung mit unterschiedlichen Machtformen ins Verhältnis gesetzt und für eine kritische Theorie, Empirie und Praxis der Aus-, Fort- und Weiterbildung plädiert. Neben erziehungs- und machttheoretischen Reflexionen wird gezeigt, dass die Erforschung von Erwachsenenerziehung erkenntnisversprechend ist. (DIPF/Orig.)
Schlagwörter
Kritische Theorie, Politische Bildung, Weiterbildung, Erwachsenenbildung, Erziehung, Macht,
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Dokumenttyp | Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 2567-5974; 2567-5966 |
| URN |
urn:nbn:de:0111-pedocs-343502 |
