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Malte Brinkmann/ Johannes Türstig/ Martin Weber-Spanknebel (Hrsg.): Leib - Leiblichkeit - Embodiment. Pädagogische Perspektiven auf eine Phänomenologie des Leibes. Wiesbaden: Springer VS 2019 (423 S.) [Rezension].

https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-240726Externer Link

Rezension von: Malte Brinkmann/ Johannes Türstig/ Martin Weber-Spanknebel (Hrsg.): Leib - Leiblichkeit - Embodiment. Pädagogische Perspektiven auf eine Phänomenologie des Leibes. Wiesbaden: Springer VS 2019 (423 S; ISBN 978-3-658-25516-9; 49,99 EUR).

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Schlagwörter

Rezension, Pädagogik, Phänomen, Phänomenologie, Leib, Leiblichkeit, Erziehungswissenschaft, Begriff, Entwicklung, Geschichte , Hermeneutik, Kognitionswissenschaft, Lernen, Erziehung,

Sprache deutsch
Dokumenttyp Zeitschriftenaufsatz
ISSN 1613-0677
URN urn:nbn:de:0111-pedocs-240726 ; 10.25656/01:24072

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