The Power Law and Emerging and Senior Scholar Publication Patterns.

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Autor/inn/en	Bray, Nathaniel J.; Gilstrap, Donald L.; Scalfani, Vincent F.
Titel	The Power Law and Emerging and Senior Scholar Publication Patterns.
Quelle	In: Innovative higher education, (2022) 6, S.989-1005Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0742-5627
DOI	10.1007/s10755-022-09636-3
Schlagwörter	Publishing; Altmetrics; Bibliometrics; Higher education; Power law; Faculty
Abstract	Abstract Research has shown that linear relationships do not adequately represent publication and citation measurement behavior. They are much more curvilinear than that. However, we tend to try to look to citation counts linearly to draw outcomes about productivity. This study examines bibliometric and altmetric measures for emerging and senior scholars to see if power law behavior helps explain patterns for both of these groups. Findings indicating the presence of the power law for both groups suggests the majority of work receives few references while a select few works receive the majority of references. Alternative best fit transformations of the data are also detailed.
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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