Teachers' perceptions of the fairness of their workload and their commitment, job satisfaction, and morale: Implications for teacher evaluation.

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Autor/inn/en	Reyes, Pedro; Imber, Michael
Titel	Teachers' perceptions of the fairness of their workload and their commitment, job satisfaction, and morale: Implications for teacher evaluation.
Quelle	In: Journal of personnel evaluation in education, (1992) 3, S.291-302 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0920-525X
DOI	10.1007/BF00125243
Schlagwörter	Teacher Evaluation; Personnel Management
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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