Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Frank, Elisabeth; Alatalo, Tarja |
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Titel | Focus on children’s literacy learning in the transition from Swedish preschool to school. |
Quelle | In: Journal of research in childhood education, (2017)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Dokumenttyp | gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0256-8543 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |