Familial and Institutional Factors: Job Satisfaction for Female Counselor Educators.

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Autor/inn/en	Alexander‐Albritton, Carrie; Hill, Nicole R
Titel	Familial and Institutional Factors: Job Satisfaction for Female Counselor Educators.
Quelle	In: Counselor education and supervision, (2015) 2, S.109-121Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext (3) Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-0035
DOI	10.1002/ceas.12008
Schlagwörter	Women; Parenting; Job satisfaction; Polls & surveys; Females; Counselor education
Abstract	Job satisfaction based on familial and institutional factors was explored for 157 female counselor educators. Results indicate that female associate professors had lower levels of intrinsic rewards domain after controlling for institutional type. Parental responsibility and partnership status were equivocal, with significant interaction effects after controlling for Carnegie Classification.
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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