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Autor/inn/enAlibali, Martha W.; Nathan, Mitchell J.
TitelEmbodiment in Mathematics Teaching and Learning: Evidence From Learners' and Teachers' Gestures.
QuelleIn: The journal of the learning sciences, (2012) 2, S.247-287Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1050-8406
Erfasst vonOLC
Update2023/3/07
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