INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA - El análisis del contenido conceptual de los currículos y programas de ciencia: una posible herramienta de mediación entre la didáctica y la enseñanza de las ciencias.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Koliopoulos, Dimitris; Adúriz-Bravo, Agustín; Ravanis, Konstantinos
Titel	INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA - El análisis del contenido conceptual de los currículos y programas de ciencia: una posible herramienta de mediación entre la didáctica y la enseñanza de las ciencias.
Quelle	In: Enseñanza de las ciencias, (2011) 3, S.315-325Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0212-4521
Erfasst von	OLC
Update	2023/3/07

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