Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Thompson, Christiane |
---|---|
Titel | BEITRÄGE UND BERICHTE - Gebrochene Verständigung: Systematische Reflexionen zu Bildungspotenzialen des Praktikums. |
Quelle | In: Pädagogische Rundschau, (2009) 4, S.411-424Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0030-9273 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |