Are they the same? Comparing the instructional quality of online and face-to-face graduate education courses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Topper, Andrew
Titel	Are they the same? Comparing the instructional quality of online and face-to-face graduate education courses.
Quelle	In: Assessment and evaluation in higher education, (2007) 6, S.681Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-2938
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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