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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inReisse, Wilfried
TitelZweck und Wirkung der Leistungebeurteilung - Wie man Risiken und Fehlentwicklungen vermeiden kann - Im "Nach-PISA-Deutschland" werden viele neue, z.T. modifizierte Verfahren der Leistungsbeurteilungen gefordert oder bereits durchgeführt. Dabei ist zu klären, welchem Zweck dies dienen soll. Und man wird akzeptieren müssen, dass Leistungsbeurteilung nicht nur der individuellen Lernförderung dienen kann. Daraus ergeben sich neue Aufgaben für die Schuladministration und das Lehrpersonal.
QuelleIn: Die deutsche Schule (Münster, Westfalen), (2004) 2, S.184-200Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0012-0731
Erfasst vonOLC
Update2021/3/07
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