Umwelterziehung in deutschen Schulen - Eine Bilanz nach 20 Jahren - Was wurde nach zwanzigjährigen Bemühungen um die Umweltbildung erreicht? In welchem Umfang hat das Thema Eingang gefunden in Lehrplänen, Schulbüchern, besonders aber in der Unterrichtspraxis? In einer detaillierten Analyse wird deutlich, dass manches erreicht wurde, dass aber von einer breiten Integration in den Unterricht der Fächer (noch) nicht die Rede sein kann.

Autor/in	Lob, Reinhold E.
Titel	Umwelterziehung in deutschen Schulen - Eine Bilanz nach 20 Jahren - Was wurde nach zwanzigjährigen Bemühungen um die Umweltbildung erreicht? In welchem Umfang hat das Thema Eingang gefunden in Lehrplänen, Schulbüchern, besonders aber in der Unterrichtspraxis? In einer detaillierten Analyse wird deutlich, dass manches erreicht wurde, dass aber von einer breiten Integration in den Unterricht der Fächer (noch) nicht die Rede sein kann.
Quelle	In: Die deutsche Schule (Münster, Westfalen), (1999) 1, S.102Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731
Erfasst von	OLC
Update	2021/2/06

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