Speculative pedagogies. Designing equitable educational futures.

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Sonst. Personen	Garcia, Antero (Hrsg.); Mirra, Nicole (Hrsg.)
Titel	Speculative pedagogies. Designing equitable educational futures.
Quelle	New York, NY: Teachers College Press (2023)Verfügbarkeit
Reihe	Multicultural education series
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780807768877 (gebundene Ausgabe); 9780807768860 (Taschenbuch); 9780807781982 (E-Book)
Schlagwörter	Educational change; Educational equalization; Teacher-student relationships; Motivation in education; Culturally relevant pedagogy; Bildung; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Education; Bildung; Erziehung; Teacher; Teachers; Student; Students; Relationship; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Schüler; Schülerin; Studentin; Wechselbeziehung; Verbindung; Motivation; Educational motivation; psychologische; Motivation (psychologisch); Bildungsmotivation; Pedagogy; Cultural behavior; Cultural behaviour; Relevance; Culture; Erziehungslehre; Kulturelles Verhalten; Relevanz; Kultur
Abstract	"This volume offers the necessary steps-playful, participatory, historically informed-that are required to forge a new pathway for education. The authors use speculative approaches to teacher education and student learning to intentionally design beyond traditional boundaries. Chapters suggests new forms of engagement for diverse learners, including innovative examples of digital learning"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/3/09

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