Equity & access. An analysis of educational leadership preparation, policy, & practice.

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Sonst. Personen	Fowler, Denver J. (Hrsg.); Heilig, Julian Vasquez (Hrsg.); Jouganatos, Sarah M. (Hrsg.); Johnson, Arvin (Hrsg.)
Titel	Equity & access. An analysis of educational leadership preparation, policy, & practice.
Quelle	Charlotte, NC: IAP \| Information Age Publishing, Inc. (2023), XXII, 372 S.Verfügbarkeit
Reihe	Leadership for school improvement
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9798887300986 (Taschenbuch); 9798887300993 (gebundene Ausgabe); 9798887301006 (E-Book)
Schlagwörter	Education and state; Cross-cultural studies; History; Educational leadership; Bildungspolitik; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; State; Bildung; Erziehung; Staat; Cross cultural studies; Kulturvergleich; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Leadership; Führung; Führungsposition; Educational policy;
Abstract	"This book is significant in that it offers an in-depth historical analysis of educational leadership and educational policy in the United States and around the globe. The book focuses on how leadership preparation and practices as well as policy and procedures have effected and continues to effect all stakeholders including school leaders, teachers, and students. The aim of the book is to examine both the positive and negative implications (nationally and internationally) of: (1) trends in educational leadership preparation; (2) trends in educational leadership practices; (3) educational policy; and (4) the procedures and the intended/unintended consequences associated with such policies"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2024/1/01

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