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Autor/inn/enLarson, Joanne; Duret, Eleni; Atkins, Grant
TitelDoing and being hip-hop in school.
Best. class. ever.
QuelleNew York, NY: Teachers College Press (2022), XXIII, 84 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9780807767436 (gebundene Ausgabe); 9780807767429 (Taschenbuch); 9780807781265 (E-Book)
SchlagwörterCurriculum planning; Hip-hop; Social aspects; Student participation in curriculum planning; Culturally relevant pedagogy; Music in education; Education; Aids and devices; Bildungstheorie; Bildungspraxis
Abstract"Explore the value of using hip-hop music with youth as an exemplar of culturally sustaining pedagogy. This book tells the story of teaching and learning with a curriculum that was developed and implemented collaboratively with students. Readers see how students develop as whole people whose expressions, identities, and creativity build a sense of purpose and belonging"--Provided by publisher.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2022/4/12
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