Why are so many students of color in special education?. Understanding race and disability in schools.

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Autor/inn/en	Harry, Beth; Klingner, Janette K.
Titel	Why are so many students of color in special education?. Understanding race and disability in schools. 3rd ed.
Quelle	New York: London (2022), XII, 259 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780807767337 (gebundene Ausgabe); 9780807767320 (Taschenbuch); 9780807781210 (E-Book)
Schlagwörter	USA; Special education; Evaluation; United States; Children with disabilities; Education; Discrimination in education; Minorities; Educational equalization; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Evaluierung; USA; Child; Children; Disability; Disabilities; Kind; Kinder; Behinderung; Bildung; Erziehung; Discrimination; Education; Diskriminierung; Benachteiligung; Minority; Minorität
Abstract	"Now in a third edition, this powerful book describes the school climates and social processes that place many children of color at risk of being assigned inappropriate disability labels. This edition provides an update on the patterns and literature related to disproportionality and includes revised recommendations for improving educational practice, teacher training, and policy renewal"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/3/09

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