Differentiated supervision. Growing teachers and getting results.

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Autor/inn/en	Mausbach, Ann T.; Morrison, Kimberly
Titel	Differentiated supervision. Growing teachers and getting results.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin Press, Inc. (2023), XII, 127 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781071853306 (Taschenbuch); 9781071886816 (EPUB); 9781071886823 (EPUB); 9781071886830 (E-Book)
Schlagwörter	School supervision; School personnel management; Teacher effectiveness; Feedback (Psychology); Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulaufsicht; School; Schools; Personnel management; Schule; Personalmanagement; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Feed-back; Psychology; Psychologie
Abstract	Differentiated supervision 101 -- Element I : universal support with qualitative feedback -- Element II : individual/small group support with qualitative feedback -- Element III : universal support with quantitative feedback -- Element IV : individual support with quantitative feedback -- Leading the differentiated supervision model. "This book introduces a framework for helping leaders differentiate supervision practices and presents a comprehensive model that provides a coherent method for supporting individuals, small groups, and the whole school in implementing high leverage strategies that improve student learning"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/2/06

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