Primary teaching. Practical strategies for working smarter, not harder.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Creasy, Mark
Titel	Primary teaching. Practical strategies for working smarter, not harder.
Quelle	Bancyfelin, Carmarthen, Wales, UK: Independent Thinking Press (2022), IX, 244 S.Verfügbarkeit
Reihe	Independent thinking on ... Independent thinking series
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781781354001; 1781354006; 9781781354032 (EPUB)
Schlagwörter	Primary school teaching; Enseignement primaire; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Primary school; Teaching; Grundschule; Volksschule; Unterricht
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/2/05

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