Sticky teaching and learning. How to make your students remember what you teach them.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bentley-Davies, Caroline
Titel	Sticky teaching and learning. How to make your students remember what you teach them.
Quelle	Bancyfelin, Carmarthen, Wales: Crown House Publishing Limited (2021), IX, 166 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1785835351; 9781785835353; 9781785835728
Schlagwörter	Teaching; Learning, Psychology of; Psychologie de l'apprentissage; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterricht; Learning psychology; Lernpsychologie
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2024/1/01

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