Fiorella & Mayer's generative learning in action.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Enser, Zoe; Enser, Mark
Sonst. Personen	Sherrington, Tom (Hrsg.); Caviglioli, Oliver (Ill.)
Titel	Fiorella & Mayer's generative learning in action.
Quelle	Melton, Woodbridge: John Catt Educational Ltd (2020), 100 S.Verfügbarkeit
Reihe	In action series
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781913622206 (Taschenbuch); 1913622207 (Taschenbuch)
Schlagwörter	Learning as a generative activity; Fiorella, Logan; Learning, Psychology of; Active learning; Psychologie de l'apprentissage; Apprentissage par l'action; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Learning psychology; Lernpsychologie; Aktives Lernen
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/1/01

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